～你不一定要「認真學習」，但一定要有「計畫」，才不會浪費時間。～
一、你的目的是什麼？
「有一部分」的同學來的目的就是玩。我認為這也沒什麼不好，但記住要有計畫的玩。如果只是來這邊「整天宅在宿舍而不知道接下來要做什麼」，那建議就待在臺灣日子會過得比較好──大致而言，這邊什麼都要錢、什麼都要「DIY」。
二、甄選前查好資料、查不到就問問看。
我們是學習的主體，除了對方要不要選我們外，「我們」要不要選學校也是很重要的。或許在臺灣，「選擇」到臺大來念書不算是個所謂能根據自由意志的選擇。但是，到中國大陸交換我想是相當能夠操之在己的。很多細節既然無法在甄選網站上看得到，就自個兒去查吧！查不到就寫信或打電話去問問看，如果對方無法給你滿意的答復，或許是你與他們學校無緣，也就無需碰碰運氣了。
三、熟悉「規範漢字」、展現正體字特色
上海這個地方很特別，她既一直是中國流行時尚的前衛都市，同時也是民國及明清元素特多的傳統城市。復旦大學亦然，在這所大學，你除了能看到很多「現代中國」的面貌，[1]更能在和老師、同儕的深交中體會出更多的「古代中國」、「臺灣元素」。在上海街頭、在復旦校園，你經常都能看到很多正體字。事實上，很多大陸師生都看得懂「繁體字」──特別是文史、社科學門。如果你在到大陸之前熟稔「規範漢字」（簡化字），不僅能快速適應社會，也是賦予自己多一種能力、多一種選擇。我建議大家可以透過理解中國大陸簡化漢字原則的途徑來學習之，這樣不僅能知其然、更知其所以然。若能進一步理解漢字發展的歷史及其爭議，那麼你就擁有了正簡兩通的能力，既可展現我國正體字的特色，亦可取其「規範」之特點而讓自身多點選擇。換言之，我們可以學習漢語拼音，何嘗不能向大陸同儕介紹注音符號呢！
圖一、復旦校園內推廣普通話、規範字的標語
[1]如：大陸同學上課點名喊「到」而非「有」、大陸人稱「嗶嗶call」為「尋呼機」。
